Rozkład materiału nauczania oraz program nauczania są niezbędnymi składnikami opisu pozycji planu nauczania oddziału. Do programu można dołączać gotowe rozkłady materiału nauczania przygotowane przez wydawców programów nauczania lub opracowane przez innych nauczycieli i umieszczone w internetowej bibliotece rozkładów materiału nauczania, bądź też można opracować je Materiał zawarty w podręczniku #English 2 może być zrealizowany w trakcie ok. 90 godzin lekcyjnych, czyli przy 3 godzinach języka angielskiego tygodniowo. Rozkład materiału obejmuje informacje na temat każdej z lekcji zawartych w podręczniku, w odniesieniu zarówno do materiału Propozycje zajęć z jęz.angielskiego w grupie I. 8 kwietnia 2021 Autor: Milena Ponichtera. Scenariusz zajęć z języka angielskiego w przedszkolu. Czas lekcji: 20-25 min. Temat: Pets – Zwierzęta domowe.. Autor: Adam Cegielski. Pomoce dydaktyczne: kolorowe kredki, modelina, karta pracy – kolorowanka. Cel: Nauka angielskich nazw zwierząt Steps Plus dla klasy V: rozkład materiału Oxford University Press Strona 2 s TEMAT LEKCJI MATERIAŁY DYDAKTYCZNE GRAMATYKA FUNKCJE JĘZYKOWE TEMATYKA I UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE ZGODNE Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ PUNKTY Z PODSTAWY PROGR. ) kontekście Poznanie bohaterów podręcznika w historyjki obrazkowej, przedstawianie się. Praca na lekcji SB Zapraszamy do obejrzenia filmów z serii Out of the Box, które odpowiadają na główne wyzwania nauczycieli języka angielskiego uczących dzieci w przedszkolu. Praca z dużą grupą energicznych przedszkolaków, praca z gotowym kursem, czy współpraca z rodzicami będą teraz dużo łatwiejsze. Śpiewanie piosenek. Uczestniczenie w zabawach ruchowych. Znajomość cyfr i tworzenie z nich liczb od 0 do 10. Posługiwanie się mimiką, gestem i ruchem. Odgrywanie roli w zabawach parateatralnych. Opracowała: Karolina Bernacka. Karolina Bernacka; miejscowość: Piotrków Tryb.; dział: Języki obce; nr: 40094. PYrQ. grupa 3–latków. Piosenki: 1. Wiggle your arms Wiggle your arms (head/ body/ legs/ feet) turn around and then sit down. 2. The sea is blue… Yippee, the sea is blue Put on your sun cream and sun hat, too! Put on sunglasses and armbands, too! Put on your rubber ring Splash, splash 3. Mr Sun! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your hat and swimsuit, too. Mr Sun can play with you! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your shorts and sandals, too. Mr Sun can play with you! 5. Touch your arm 1, 2, 3 , number one touch your arm, number two touch your shoe, number three touch your knee, number four touch the floor. Wierszyk: Summer poem Summer is sunny Summer is hot In the summer I swim a lot I ride a bike I hop and run In the summer I have fun. Rozkład materiału z j. angielskiego w czerwcu dla grupy 4-latków. Piosenki: 1. Wiggle your arms Wiggle your arms (head/ body/ legs/ feet) turn around and then sit down. 2. The sea is blue… Yippee, the sea is blue Put on your sun cream and sun hat, too! Put on sunglasses and armbands, too! Put on your rubber ring Splash, splash 3. Mr Sun! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your hat and swimsuit, too. Mr Sun can play with you! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your shorts and sandals, too. Mr Sun can play with you! 4. Touch your arm 1, 2, 3 , number one touch your arm, number two touch your shoe, number three touch your knee, number four touch the floor. Wierszyk: Summer poem Summer is sunny Summer is hot In the summer I swim a lot I ride a bike I hop and run In the summer I have fun. Rozkład materiału z j. angielskiego w czerwcu dla grupy 4/5–latków. 1. The sea is blue… Yippee, the sea is blue Put on your sun cream and sun hat, too! Put on sunglasses and armbands, too! Put on your rubber ring Splash, splash 2. The sea is blue The sea is blue and the sky is too, The sand is yellow like the sun. We play on the sand and we play in the sea, The seaside is happy and fun. 3. Heave Ho! A Pirate I shall be! Heave Ho! Ha Ha Ha Ho ho ho; A pirate I shall be! A pirate I shall be! I have a dog, I have a flag, and I sail across the sea… 4. Mr Sun! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your hat and swimsuit, too. Mr Sun can play with you! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your shorts and sandals, too. Mr Sun can play with you! 5. The dangerous and safe Look, look, look , the flag is red, The sea is very dangerous for you and me, Look, look, look , the flag is yellow The sea is very dangerous for you and me Look, look, look , the flag is green The sea is safe for you and me Wierszyk: Summer poem Summer is sunny Summer is hot In the summer I swim a lot I ride a bike I hop and run In the summer I have fun. Rozkład materiału z j. angielskiego w czerwcu dla grupy 5–latków. Piosenki: 1. The sea is blue… Yippee, the sea is blue Put on your sun cream and sun hat, too! Put on sunglasses and armbands, too! Put on your rubber ring Splash, splash 2. The sea is blue The sea is blue and the sky is too, The sand is yellow like the sun. We play on the sand and we play in the sea, The seaside is happy and fun. 3. Heave Ho! A Pirate I shall be! Heave Ho! Ha Ha Ha Ho ho ho; A pirate I shall be! A pirate I shall be! I have a dog, I have a flag, and I sail across the sea… 4. The holiday is coming Wherever it will be We’ll be there together, you and me We’ll play by the lake, we’ll climb a tree, We’ll be there together, you and me We’ll hike in the mountains we’ll swim in the sea, We’ll be there together, you and me. 5. Mr Sun! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your hat and swimsuit, too. Mr Sun can play with you! Here comes Mr Sun. It’s time to have some fun. Get your shorts and sandals, too. Mr Sun can play with you! 6. The dangerous and safe Look, look, look , the flag is red, The sea is very dangerous for you and me, Look, look, look , the flag is yellow The sea is very dangerous for you and me Look, look, look , the flag is green The sea is safe for you and me Wierszyk: Summer poem Summer is sunny Summer is hot In the summer I swim a lot I ride a bike I hop and run In the summer I have fun English Play Box. Część 1 Playbook z płytą CD-Audio „English Play Box. Playbook” część 1 to Książeczka Ucznia z ćwiczeniami na perforowanych kartach pracy, przeznaczona do nauki języka angielskiego w grupach przedszkolnych trzy- lub czterolatków. Dzięki niej dzieci uczą się języka w sposób naturalny, przez zabawę. Zaciekawia dzieci dzięki znanym i lubianym ćwiczeniom: łamigłówkom, wypychankom czy zadaniom z naklejkami. Pomaga kształcić umiejętności językowe dzięki ćwiczeniom o zróżnicowanym poziomie trudności. Zawiera ćwiczenia, które można wykonywać zarówno w przedszkolu, jak w i domu dzięki szczegółowym poleceniom w języku polskim. przejdź do sklepu English Play Box. Część 2 Playbook z płytą CD-Audio „English Play Box. Playbook” część 2, to Książeczka Ucznia z ćwiczeniami na perforowanych kartach pracy, przeznaczona do nauki języka angielskiego w grupach przedszkolnych cztero-, pięcio- lub sześciolatków. Dzięki niej dzieci uczą się języka w sposób naturalny, przez zabawę. Zaciekawia dzieci dzięki znanym i lubianym ćwiczeniom: łamigłówkom, wypychankom, wycinankom czy zadaniom z naklejkami. Pomaga kształcić umiejętności językowe dzięki ćwiczeniom o zróżnicowanym poziomie trudności. Zawiera ćwiczenia, które można wykonywać zarówno w przedszkolu, jak w i domu dzięki szczegółowym poleceniom w języku polskim. przejdź do sklepu English Play Box. Część 3 Playbook z płytą CD-Audio „English Play Box. Playbook” część 3, to Książeczka Ucznia z ćwiczeniami na perforowanych kartach pracy, przeznaczona do nauki języka angielskiego w grupach przedszkolnych pięcio- lub sześciolatków. Dzięki niej dzieci uczą się języka w sposób naturalny, przez zabawę. Zaciekawia dzieci dzięki znanym i lubianym ćwiczeniom: łamigłówkom, wypychankom, wycinankom czy zadaniom z naklejkami. Pomaga kształcić umiejętności językowe dzięki ćwiczeniom o zróżnicowanym poziomie trudności. Zawiera ćwiczenia, które można wykonywać zarówno w przedszkolu, jak w i domu dzięki szczegółowym poleceniom w języku polskim. przejdź do sklepu English Play Box. Część 1 Książka Nauczyciela. 2 CD Autorzy: Rebecca Adlard, Joanna Rokita-Jaśków, Aleksandra Raźniak „English Play Box. Teacher’s Book” część 1 to poradnik dla nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu. Publikacja zawiera rozkład materiału, szczegółowe konspekty lekcji, opisy gier i rytuałów oraz dodatkowe materiały na płycie. Do publikacji dołączono 2 płyty CD oraz plakat. - Ułatwia przygotowanie do zajęć dzięki szczegółowym scenariuszom lekcji. - Pozwala oszczędzić czas dzięki zebraniu na jednej płycie wszystkich piosenek, rymowanek, historyjek i wybranego słownictwa używanego na zajęciach. - Umożliwia indywidualizację nauczania dzięki dodatkowym ćwiczeniom do wydruku. English Play Box. Część 2 Książka Nauczyciela. 2 CD Autorzy: Rebecca Adlard, Joanna Rokita-Jaśków, Aleksandra Raźniak „English Play Box. Teacher’s Book” część 2 to poradnik dla nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu. Publikacja zawiera rozkład materiału, szczegółowe konspekty lekcji, opisy gier i rytuałów oraz dodatkowe materiały na płycie. Do publikacji dołączono 2 płyty CD oraz plakat. Ułatwia przygotowanie do zajęć dzięki szczegółowym scenariuszom lekcji. Pozwala oszczędzić czas dzięki zebraniu na jednej płycie wszystkich piosenek, rymowanek, historyjek i wybranego słownictwa używanego na zajęciach. Umożliwia indywidualizację nauczania dzięki dodatkowym ćwiczeniom do wydruku. English Play Box. Część 3 Książka Nauczyciela. 2 CD Autorzy: Rebecca Adlard, Joanna Rokita-Jaśków „English Play Box. Teacher’s Book” część 3 to poradnik dla nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu. Publikacja zawiera rozkład materiału, szczegółowe konspekty lekcji, opisy gier i rytuałów oraz dodatkowe materiały na płycie. Do publikacji dołączono 2 płyty CD oraz plakat. - Ułatwia przygotowanie do zajęć dzięki szczegółowym scenariuszom lekcji. - Pozwala oszczędzić czas dzięki zebraniu na jednej płycie wszystkich piosenek, rymowanek, historyjek i wybranego słownictwa używanego na zajęciach. - Umożliwia indywidualizację nauczania dzięki dodatkowym ćwiczeniom do wydruku. English Play Box. Część 2 Zestaw Nauczyciela Magiczne pudełko „English Play Box 2” zawiera dodatkowe materiały, takie jak: karty obrazkowe (Flashcards), karty z historyjkami (Story cards) oraz planszę do gier. - Zwiększa swobodę w pracy z dziećmi dzięki różnorodnym materiałom. - Pobudza naturalną ciekawość dzieci za pomocą atrakcyjnych ilustracji. - Ułatwia powtarzanie treści językowych za pomocą kart z historyjkami. English Play Box. Część 3 Zestaw Nauczyciela Magiczne pudełko „English Play Box 3” zawiera dodatkowe materiały, takie jak: karty obrazkowe (Flashcards), karty z historyjkami (Story cards), płytę z filmami wykorzystującymi metodę TPR oraz planszę do gier. Zwiększa swobodę w pracy z dziećmi dzięki różnorodnym materiałom. Pobudza naturalną ciekawość dzieci za pomocą atrakcyjnych ilustracji. Ułatwia powtarzanie treści językowych za pomocą kart z historyjkami. Tematyka kompleksowa: „Muzyka wokół nas”instrument – instrumentpiano – pianinoguitar – gitaradrums – perkusjaviolin – skrzypcetuba – tubaflute – flet poprzecznyxylophone – ksylofonharmonica – harmonijkadouble bass – kontrabastrombone – puzondrum – bębenektrumpet – trąbkacelo – wiolonczelasaxophone – saksofonmandolin – mandolinaharp – harfaclarinet – klarnetmandolin – mandolinrecorder – flet prosty Songs:„Musical Instruments Song” – Knack Paddy Whack” – the Sound” – zagadki muzyczne: Tematyka kompleksowa: „Prąd nie służy do zabawy”electricity – prądecology – ekologiaelectrical appliances – urządzenia elektrycznebulb – żarówkawashing machine – pralkavacuum cleaner – odkurzaczfridge – lodówkaTV – telewizorcomputer – komputerhair dryer – suszarkamixer – mikserlamp – lampadishwasher – zmywarka Songs:„Electrical safety song” – Home Appliances for Children” – Tematyka kompleksowa: „Poznajemy zawód: aktor”actor – actoractress – aktorkaTheatre – teatrcinema – kinocostume – kostiumstage – scenaaudience – widowniascript – scenariusz movie – filmradio – radiohand puppet – pacynkapuppet – kukiełkamarionette – marionetkamask – maskastory – opowieść, bajka Songs:„Hansel and Gretel” – bajka: Continue Reading Dzisiaj, tj. Krasnale poszły do Centrum Twórczości Plastycznej Dziecka. Tematem przewodnim były raki. Dzieci operowały gamą ciepłych barw, prace... Read More SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA ROK 2021/2022 MIESIĄC TEMAT MIESIĄCA NR TEMAT TYGODNIA ZAKRES MATERIAŁU WRZESIEŃ HELLO! 1. HELLO! Zwroty powitalne 2. BODY PARTS Części ciała. Czynności samoobsługowe (mycie rąk, szczotkowanie zębów, spożywanie posiłków) 3. MY FRIENDS Przyjaciele w przedszkolu (koledzy i koleżanki) 4. IN MY CLASSROOM Liczebniki 1-10 Przedmioty w sali przedszkolnej PAŹDZIERNIK AUTUMN 1. COLOURS Nazwy kolorów 2. AUTUMN CLOTHES Nazwy ubrań noszonych jesienią 3. WEATHER Jesienna pogoda 4. HAPPY BIRTHDAY Urodziny misia Eddie’go LISTOPAD FOOD 1. I LIKE FRUIT Nazwy owoców 2. IT IS YUMMY! Utrwalanie nazw poznanych owoców 3. I LIKE VEGETABLES Nazwy warzyw 4. MY FAVOURITE FOOD Ulubione warzywa i owoce GRUDZIEŃ CHRISTMAS TIME! 1. CHRISTMAS IN GREAT BRITAIN Zwyczaje bożonarodzeniowe w Wielkiej Brytanii 2. CHRISTMAS CAROLS Kolędy świąteczne 3. CHRISTMAS TIME Przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia 4. SANTA CLAUS Święty Mikołaj tuż, tuż… STYCZEŃ MY FAMILY 1. FAMILY PORTRAIT 1 Członkowie rodziny: mama, tata, brat, siostra 2. FAMILY PORTRAIT 2 Członkowie rodziny: ciocia, wujek, kuzyn, kuzynka 3. GRANDPARETNS Członkowie rodziny: dziadkowie 4. I LOVE MY FAMILY Kocham swoją rodzinę – utrwalanie nazw poznanych członków rodziny LUTY WINTER 1. WINTER WEATHER Zimowa pogoda 2. WINTER CLOTHES Nazwy zimowych ubrań 3. LET’S MAKE A SNOWMAN Lubimy lepić bałwana – zimowe zabawy na śniegu 4. IT’S SNOWING Zimowe zabawy na śniegu MARZEC HAPPY EASTER! 1. EASTER IN GREAT BRITAIN Zwyczaje wielkanocne w Wielkiej Brytanii 2. EGGS AND CHICKENS Wielkanocne pisanki 3. EASTER BASKET Przygotowujemy koszyczek wielkanocny 4. EASTER CARDS Przygotowujemy wielkanocne pocztówki KWIECIEŃ IT’S SPRING ! 1. IT’ S SPRING! Nadeszła wiosna – pogoda wiosenna 2. SPRING CLOTHES Ubrania wiosenne 3. LET’ S GO TO THE PARK Zabawy wiosenne na świeżym powietrzu 4. IT’ S WARM OUTSIDE Zabawy na dworze MAJ ROAD SAFETY 1. VEHICLES 1 Środki transportu – transport drogowy i kolejowy 2. VEHICLES 2 Środki transportu – transport morski i powietrzny 3. GREEN AND RED LIGHT Sygnalizacja świetlna – bezpieczeństwo na drodze 4. STOP, WAIT, GO … Bezpieczne poruszanie się na przejściu dla pieszych CZERWIEC HOLIDAY! 1. IT’ S SUNNY Letnia pogoda 2. SUMMER CLOTHES Letnie ubrania 3. HOLIDAY! Sposoby spędzania wakacji – wypoczynek nad morzem, w górach. Czasowniki (czynności wykonywane podczas letniego wypoczynku) 4. SUMMER IS SUNNY Zabawy letnie na świeżym powietrzu Termin realizacji DZIAŁ STRUKTURY SŁOWNICTWO CELE I PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA Powitania/pożegnaniaPrzedstawianie się1 lekcja What’s your name? I’m...How are you?I’m fine, thanks. Hello! Goodbye!Thanks! Please! - ustalenie zasad obowiązujących na zajęciach j. angielskiego-witanie sie i żegnanie w j. uczniom komunikowania się w j. angielskim poprzez naukę rymowanki oraz piosenki powitalnej-przedstawianie się Liczby 1-10Pytanie o wiek3 lekcje What number is it?Let’s count!How old are you?I`m (six). One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten -liczenie od 1 do 10- rozpoznawanie i nazywanie liczb-śpiewanie piosenek TPR The number song i Five little monekys- pytanie o wiek i udzielanie odpowiedzi Kolory4 lekcje What colour is it? (Blue)What’s your favourite colour? Red, blue, green, orange, brown, black, yellow, pinksłownictwo dodatkowe:rainbow, paint -nazywanie i rozpoznawanie kolorów-nazywanie ulubionego koloru-pytanie o ulubiony kolor-kolorowanie tęczy-kolorowanie na podany kolor-udział w zabawach i grach utrwalających nazwy kolorów Przybory szkolne2 lekcje What’s this?It’s a...(pen). Pencil, pencil-case, book, ruler, rubber, bag, pen -rozpoznawanie i nazywanie przyborów szkolnych-liczenie przyborów szkolnych-kolorowanie przyborów szkolnych wg instrukcji-udział w zabawach i grachutrwalających nazwy przyborów szkolnych Moja rodzina2 lekcje This is my ...Who’s this? It’ Mum, Dad, sister, brother, baby, grandpa, grandma, me -nazywanie członków rodziny-pytanie o osoby oraz odpowiadanie na pytania (Kto to jest? To jest ...?)-nauka piosenki My family oraz Finger family-zaangażowanie wszystkich uczniów do komunikowania się w j. angielskim poprzez wspólny śpiew oraz gry i zabawy Pory rokuPogoda2 lekcje What`s the weather like today? Sunny, cloudy, rainy, snowy, hot, coldSpring, summer, autumn, winter -rozpoznawanie i nazywanie pór roku-opisywanie pogody Moje zabawki2 lekcje What’s this?It’s (a car).A car, you. ball, car, doll, teddy, train, blocks, balloonnumbers 1-5colours -rozpoznawanie i nazywaniezabawek-liczenie zabawek-kolorowanie zabawek wg usłyszanego opisu-wskazywanie zabawek-opisywanie obrazka np. 3 czerwone samochody-proszenie o zabawkę oraz dziękowanie-utrwalanie nazw zabawek poprzez wspólne śpiewanie oraz gry i zabawy Zwierzęta3 lekcje What’s this?It’s (a cat).Jump like a ...I`ve got a (cat). cat, dog, parrot,hamster rabbit,fishcow, horse, chicken, duck, sheep, pigsłownictwo dodatkowe:run, jump, swim, flynumbers, colours -rozpoznawanie i nazywanie zwierząt-nazywanie czynności wykonywanych przez zwierzęta-kolorowanie zwierząt wg opisu-mówienie o swoim zwierzątku-liczenie zwierząt-wykonywanie usłyszanych czynności-wspólne śpiewanie piosenki o zwierzętach-utrwalanie słownictwa poprzez gry i zabawy Moje ciało2 lekcje Shake your..Touch your... head, arms, legs,ears. eyes, nosetummy, feetsłownictwo dodatkowe:hands, shake, clap, wave rozpoznawanie i nazywanie części ciała-wskazywanie usłyszanych części ciała-wykonywanie czynności (dotknij brzucha, klaszcz w dłonie, itp.)-wspólne śpiewnie piosenki połączonej z ruchem Head and shouldersutrwalanie słownictwa poprzez gry i zabawy Jedzenie i picie2 lekcje I like...I don’t llike ... pizza, sandwich,banana, cake, apple, pear, water, juice, ice cream, , salad, fish, chips -rozpoznawanie i nazywanie jedzenia-mówienie o kulinarnych upodobaniach-liczenie produktów spożywczych-dorysowywanie brakujących produktów-wdrażanie do zdrowego odżywiania-wspólne śpiewanie piosenek Ubrania3 lekcje Take off/ Put on. T-shirt, trousers, socks, jacket, shoes, hat, coat rozpoznawanie i nazywanie ubrań-kolorowanie ubrań wg opisu-opisywanie stroju-wykonywanie czynności związanych z ubieraniem-udział w zabawach i grach utrwalających poznane słownictwo Czynności ruchowe1 lekcja Stamp your feet!Stand up! Sit down!Walk! Run! Run, jump, wave, nod, walk -zabawy TPR, wykonywanie czynności wg instrukcji nauczyciela-wspólne śpiewanie piosenki połączonej z ruchem If you`re happy Lekcje okolicznościowe:Boże NarodzenieWielkanocUrodziny5 lekcji I want ....How many?Happy birthday! Christmas tree, presents, Father, star ChristmasEaster Bunny, eggs,basketcolours , numbers,balloons, birthday cake, candles -poznanie tradycji i obyczajów związanych ze świętami w Wielkiej Brytanii-nauka piosenki świątecznej-poznanie słownictwa związanego ze świętami-wykonanie kartek świątecznych-składanie życzeń urodzinowych-śpiewanie piosenki urodzinowej Łącznie: 32 lekcjeUMIĘJĘTNOŚCI WG PODSTAWY PROGRAMOWEJ:Przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym:Uczestniczenie w zabawach muzycznych, ruchowych i ogólnego sensu krótkich historyjek, wspieranych obrazkami, rekwizytami, ruchem, mimiką, prostych poleceń i reagowanie na piosenek w pozajęzykowe: Używanie zwrotów grzecznościowych podczas powitania i pożegnania. Odpowiadanie na pytania, objaśnianie kolejności zdarzeń w prostych historyjkach uwagą innych dzieci i osób dorosłych. Komunikowanie się z dziećmi i osobami dorosłymi z wykorzystaniem komunikatów werbalnych i pozawerbalnych. Respektowanie i tworzenie zasad zabawy w grupie, współdziałanie w zabawie. Podawanie swojego imienia. Śpiewanie w zabawach cyfr i tworzenie z nich liczb od 0 do się mimiką, gestem i roli w zabawach parateatralnych. Opracowała: Karolina Bernacka

angielski w przedszkolu rozkład materiału